Das neue InSeL-Programmheft ist da! In beruhigend-anregendem blau diesmal und voll inspirierender Termine rund um die InSeL und andere Gelegenheiten selbstbestimmten Lernens. Für den Zeitraum Mai 2012-April 2013.
Lade es dir runter auf der Termine-Seite oder für eine Papierversion schreib uns eine Mail: info ätt onlineinsel punkt org.
Di 22. Mai 2012 – 19 Uhr – Bäckerei (Josephstr. 12, Leipzig)
Freiräume II: Demokratische Schulen
Demokratische Schulen – Perspektive für Selbstbestimmte Bildung?
Alle Beteiligten, Schüler_innen wie Lehrer_innen, sollen selbst entscheiden können, „was, wie, wo, wann und mit wem sie lernen“ und an Entscheidungen über Gemeinsames gleichberechtigt beteiligt sein: Das Versprechen demokratischer Schulen mutet utopisch an und steht im Widerspruch zum staatlichen Regelschulsystem.
Doch wie positionieren sich Demokratische Schulen in einer Gesellschaft, die auf Leistung basiert? Sind sie die erhoffte Nische, in der ein besseres Lernen möglich ist? Wo (re)produzieren demokratische Schulen soziale Ungleichheiten? Wo bieten sie Chancen, die an anderen Schulformen nicht existieren?
Mit Vertretern der Alternativschule Berlin und der Freien Schule Leipzig.
Diese Veranstaltung ist Teil der Reihe Lernen, was ich will – Bildung zwischen Selbstoptimierung und Emanzipation der InSeL für Selbstbestimmtes Lernen.
Mo 7. Mai 12 – 19Uhr – “Zo11e” (Zollschuppenstr. 11, Leipzig)
Freiräume I: Engagierte Lehrer/-innen an staatlichen Schulen
Herrschaft und Schule – ein unauflösbarer Zusammenhang?
Das Schulsystem hat die Funktion die Gesellschaft und damit die bestehenden Herrschaftsverhältnisse zu reproduzieren: Es schafft die Grundlagen von sozialer Ungleichheit durch Klassifizierung von Menschen mit Mechanismen wie Leistungsmessung, Benotung und verschiedenen Abschlüssen, aber es reproduziert auch Herrschaftsverhältnisse wie Sexismus, Rassismus oder Adultismus, indem es ein bestimmtes Wissen als wahres vermittelt. Viele, die den Marsch durch die Institutionen angetreten sind um sie zu verändern, haben irgendwann gemerkt, dass die Institutionen durch sie durchmaschiert sind. Deshalb stellt sich die Frage, welche Freiräume es für emanzipatives Lernen an staatlichen Schulen gibt, wo Veränderungspotentiale schlummern und nicht zuletzt, was „kritische Lehrer_innen“ an staatlichen Schulen verändern können.
Mit Vertreter_innen der Kritischen Lehrer_innen (Berlin), der InSeL-Lerngruppe „Referendariat“ und der jungen GEW
Diese Veranstaltung ist Teil der Reihe Lernen, was ich will – Bildung zwischen Selbstoptimierung und Emanzipation der InSeL für Selbstbestimmtes Lernen.
ab 18.30 Uhr
diesmal im 1.Stock des Bethanien-
Südflügels (NewYorck59)
Am ersten Treffen am 18. März waren sechs Interessierte anwesend, die sich gegenseitig vier Stunden lang intensiv zugehört haben. Erste Bedürfnisse wurden deutlich. Nun sollen Nägel mit Köpfen gemacht werden. Ziel ist, uns so zu sortieren, dass ein oder zwei neue, für alle angenehme Bezugsgruppen gegründet werden können. Das Treffen ist noch offen für alle interessierten.
Die Idee, dass sich Studierende, Referendar_innen, und Junglehrer_innen zu Bezugsgruppen zusammenfinden, um sich gegenseitig zu unterstützen, zu reflektieren und das Erlebte auch in einen theoretischen Kontext einzuordnen, hat Kreise gezogen. Herzliche Einladung an alle interessierten zu einem Bezugsgruppen-Findungstreffen:
So, 18. März 2012
12:00 bis 16:00 Uhr
Selbstverwaltete Heilpraktikschule im Bethanien
Bethanien-Südflügel, Mariannenplatz 2a, 10997 Berlin
(Eine genaue Wegbeschreibung findest du auf der Kontaktseite der Heilpraktikschule)
Bei dem Treffen stellen wir unsere bisherigen Erfahrungen aus der „Bezugsgruppe Schulpraxis“ vor und moderieren einen Prozess, in dem jede_r Interessierte herausfinden kann, mit wem er_sie sich eine gute Kooperation und Kommunikation vorstellen kann.
Ende Februar findet das nächste überregionale Treffen der Insel für selbstbestimmtes Lernen in Stendal statt, offen für alle Insulaner_innen und interessierte Menschen. Wir werden zu Gast im Gemeindehaus von St. Anna sein und somit mal nicht auf dem Land, sondern in einer beschaulichen Kleinstadt. Das soll uns aber nicht davon abhalten, uns auch diesmal kritisch mit Bildung und Gesellschaft auseinanderzusetzen. Es wird in Form eines Open Space Workshopangebote geben, die von den Beteiligten wieder selbst initiiert werden. Du möchtest dich über die Vorbestimmtheit von Bildungswegen, Queer-Theorie und Schule oder Inklusion an demokratischen Schulen austauschen? Stell einen Workshop auf die Beine und schreib deine Idee an InSeL-Treffen@lists.onlineInSeL.org Das ist auch die Adresse, unter der du dich bis zum 12.2.2012 anmelden kannst. Selbstorganisiert wird auch das gemeinsame Essen sein. Natürlich wird es darüber hinaus Zeit für Entspannung, Spaß, anregende Diskussionen und InSeL-Orga geben.
Faltblatt
Vorfreudigst,
das Vorbereitungsteam
es-passiert-was-passiert-treffen" in leipzig am 14.01., 10-18 uhr in der "zolle 11"
